와이즈 토토원생 핸드북

섹션

부록 A: 5가지 석사 과정 및 요건
부록 B: 학습 프로그램 양식
부록 C: 최종 시험 일정 예약 승인
부록 D: 글쓰기 프로젝트의 샘플 표지

2014년 11월 개정됨(21년 11월 11일 업데이트됨)

예술 석사 프로그램

1. 학생 학습 결과

캔자스 주립 와이즈 토토의 영어 석사 프로그램은 지적으로 참여하고 영어로 창의적이고 비판적인 작업에 전념하며 교양 교육의 주요 목표인 추론 능력, 비판적 사고 능력, 효과적인 의사 소통 능력, 뛰어난 글쓰기 및 사고 감상 능력뿐 아니라 학문 분야의 고급 연구에 전념하는 교수 및 와이즈 토토원생으로 구성된 학술 커뮤니티입니다.

프로그램 값:

문제나 분야의 현재 연구를 통해 정보를 얻고 자체 비판적 가정을 인식하고 신중하게 연마 및 수정된 비판적 글쓰기
현대 작가를 포함한 다른 작가들의 독서를 통해 정보를 얻고 자신의 필요성과 목표를 인식하고 신중하게 연마되고 수정된 창의적인 작품
주의 깊게 텍스트 설명
폭넓은 독서와 폭넓은 역사적, 문화적 지식
문화적 다양성과 잘 표현되지 않은 경험의 표현에 대한 비판적 참여
협력적이고 대화형이며 의미 있는 학습 및 교육

학생들이 이 학술 공동체에 참여하고 이러한 지적, 규율적 가치를 공유하는 것이 프로그램의 기대입니다. 특정 지식이 모든 학생의 영어 석사를 정의할 수는 없지만, 석사 학위를 취득한 후 영어 와이즈 토토원생은 다음을 수행할 수 있는 능력을 보여줄 것으로 예상됩니다.

역사적, 상황적 관점을 고려하여 주의 깊게 읽으십시오.
영어 분야 연구 수행
문학과 언어에 대해 분석적이고 비판적으로 생각하십시오.
자신과 다른 독자 및 비평가가 텍스트와 해석에 가져오는 관점과 가정을 인식하고 분석합니다.
청중과 목적을 이해하면서 잘 쓰세요
전문 분야의 맥락에서 문학 및 언어에 대한 실질적인 지식을 보여줍니다.
사고, 표현 또는 지적 참여에서 통합적이고 독립적인 사고, 독창성, 상상력, 실험, 문제 해결 또는 위험 감수를 보여줍니다.
문학 텍스트 및 기타 문화 생산물과 관련하여 다양성, 형평성 및 포용성에 대해 분석적이고 비판적으로 생각하십시오.

2. 와이즈 토토원 프로그램 구성

영어로 진행되는 와이즈 토토원 프로그램은 와이즈 토토원 연구 책임자(DGS)와 와이즈 토토원 자문 위원회(GAC)에 의해 관리되며, 이는 인사 위원회와 커리큘럼 위원회의 두 가지 기능으로 나뉩니다. 인사위원회는 입학, 조교 선발 및 모든 개인 기록 문제를 담당합니다. 커리큘럼 위원회는 프로그램과 정책을 검토합니다. 와이즈 토토원생은 커리큘럼 위원회에서 전체 투표권을 가진 구성원으로 활동합니다.

와이즈 토토원 정책에 대한 책임은 영어학과 와이즈 토토원 교수진의 모든 구성원이 공유합니다. 다음에서 확인된 교수진은 와이즈 토토원 카탈로그 , 주요 교수 및 감독 위원회 위원으로도 활동하고 있습니다.

다음 페이지에 있는 많은 규칙 및 절차(예: 과목 학점, 견습 및 학점 재확인)는 와이즈 토토원의 규정이며 영어 부서에 의해 변경되거나 포기될 수 없습니다. 이러한 규칙 및 절차에 대한 자세한 내용은 졸업 핸드북 에와이즈 토토원 홈페이지(www.ksu.edu/grad/). 세미나 요구 사항과 같은 기타 사항은 부서 내에서 발생하며 부서의 통제를 받습니다.

3. 5가지 M.A. 농도

석사 과정의 학생들은 5가지 학업 집중 중 하나를 전문으로 합니다.문학;아동문학;창의적인 글쓰기;문화 연구; 또는작문, 수사 및 기술 커뮤니케이션.

모든 석사 후보자는 최소 30학점을 이수하고, 논문 또는 최종 작문 프로젝트를 완료하고, 최종 구술 시험에 합격하고, 언어 능력을 확립해야 합니다(다음 정의에 따름)섹션 25). 각 농도에는 다음이 필요합니다.

세미나에서 3학점
문학 9학점
선택한 강조 또는 집중 분야에서 9학점
9학점 선택 과목

선택 과목은 대부분 영어로 된 추가 과목입니다. 여기에는 ENGL 799 학점이 포함될 수 있습니다(참조섹션 21). 학생은 선택하는 경우 감독 위원회가 그러한 과정이 학생의 학습 프로그램에 중요하고 일관되며 합법적인 추가 과정이라고 믿는 경우 학과 외부에서 하나의 과정을 수강할 수 있습니다(참조)섹션 24).

각 와이즈 토토원생은 다양성 오버레이 요구 사항을 충족하는 과정을 하나 이상 수강해야 합니다.

다양성 오버레이를 충족하는 과정에는 체계적 불평등에 대한 실질적인 참여가 포함되며 특히 인종적으로 소외된 집단의 역사, 과제 및 기관을 고려합니다. 이 콘텐츠는 소외된 집단의 성별, 성적 취향, 언어, 계급, 문화, 이민 이력에 대한 분석과 교차할 수 있습니다.

해당 강좌:

과정 SLO의 체계적 불평등에 중점을 둡니다.
유색 인종 학자/작가의 2차 자료를 포함하여 체계적 불평등에 대한 비판적 작업에 참여합니다.
시스템적 불평등에 대한 학생의 이해를 평가하는 과제를 하나 이상 포함합니다.
백인이 아닌 작가 및/또는 학자의 대다수를 포함합니다.

각 농도에 대한 다양한 요구 사항은 다음에 설명되어 있습니다.부록 A.

용어에 대한 참고사항: 전통적으로 학과 내에서 "문학 강좌"라는 용어는 광범위하게 적용되었습니다. 어떤 강좌가 문학 강좌로 간주되어야 하는지 불분명해 보이는 경우, DGS와 문학 집중 코디네이터는 실질적인 목적을 위해 어떤 강좌가 "문학 강좌"로 간주되는지 결정합니다. "문화 연구 과정"이라는 용어도 넓게 해석되어야 합니다. 여기에는 마르크스주의, 페미니스트 또는 정신분석 이론 과정이 포함될 수 있습니다. 미국 민족 문학이나 여성 문학에서; 미디어나 대중문화에서; 비지배적 문화적 전통에 초점을 맞춘 과정; 등. 불분명한 경우, DGS와 문화 연구 코디네이터는 "문화 연구 과정"으로 간주되는 것을 결정합니다. "문학 과정"과 "문화 연구 과정"이라는 용어는 상호 배타적이지 않습니다.

4. 영어졸업학생회

와이즈 토토원생들은 영어학과의 와이즈 토토원 프로그램을 개선하고 홍보하는 데 전념하는 조직인 영어 졸업생 학생회(SAGE)에 가입하도록 초대됩니다. SAGE의 활동에는 학과의 콜로키움 시리즈 후원, 문화 연구 심포지엄 및 방문 강의가 포함됩니다.

SAGE는 와이즈 토토원생회를 통해 학생회에서 연간 도서 판매 및 회비를 통해 자금을 조달합니다. 회원 자격은 와이즈 토토원생, 교수진, 기타 문학과 언어에 관심이 있는 사람들에게 열려 있습니다. 그것은 운영과 활동에 투표하는 와이즈 토토원생에 의해 관리됩니다. 집행임원은 회장, 부사장, 비서/재무관으로 구성됩니다. 교수 지도교수도 있습니다. SAGE의 헌법은 학생회 학생회 사무실에 보관되어 있습니다.

5. 조언

DGS는 첫 학기 학생들을 위한 지도교수 역할을 하며 학생이 전공 교수(MP)를 선택한 후 주 지도교수가 될 때까지 주 지도교수 역할을 계속합니다. 학생은 각 등록 전과 상황에 따라 필요한 경우 적절한 상담사와 협의할 책임이 있습니다.

2학년 첫 학기에 학생들은 MP와 전문 회의 일정을 잡아야 합니다. 이 회의는 학생이 자신의 직업적 미래에 대한 옵션, 질문 및 계획을 논의할 수 있는 기회를 제공합니다.

6. 와이즈 토토원 조교(GTA) 지원

대부분의 GTA는 M.A. 프로그램에 승인되면 임명을 받습니다. 그러나 프로그램의 일부 과정을 마친 후 학생이 GTA가 될 수도 있습니다. 그러한 학생들은 1월에 GTA 직위를 위해 와이즈 토토원 연구 책임자에게 지원해야 합니다. 그들은 가을 입학을 지원하는 학생들과 함께 조교 지원자 풀에 들어가게 되며 이 풀에서 GAC가 선택하게 됩니다.

GTA 직위에 지원하는 학생은 선택 과정이 경쟁적이라는 점을 알아야 합니다. 사용 가능한 직위 수는 학과의 필요와 자금에 따라 제한됩니다. 따라서 단순히 자격을 갖추었다고 해서 직책을 맡는 것이 보장되는 것은 아닙니다. 또한, GTA에 지원하는 학생들은 학생일 뿐만 아니라 설명적 글쓰기의 잠재적인 교사로도 평가됩니다. 우수한 학업 성적은 필요하지만 GTA 수령을 보장하는 데 충분하지 않습니다.

7. GTA 고용

영어 와이즈 토토원 프로그램은 와이즈 토토원 조교(GTA)의 임명을 0.5시간 이하로 제한하는 와이즈 토토 정책을 강력히 지지합니다. 이 정책은 GTA가 교육 의무와 학업의 균형을 맞추고 학위를 취득하도록 장려하는 정책입니다. 첫 학기 GTA는 추가 취업을 하지 않는 것이 좋습니다.

그러나 특정 제한적인 상황에서는 GTA 직위 외에 와이즈 토토원생의 학업이나 학위 취득을 방해하지 않고 전문성 개발에 기여하는 추가 고용 유형이 있을 수 있습니다. 일반적으로 이러한 유형의 고용은 학생의 직업적 목표와 관련이 있으며(튜터링, 편집, 전문적인 글쓰기 등이 이러한 고용의 예가 됨) 학기 중 일주일에 2~5시간을 넘지 않습니다.

따라서 영어 와이즈 토토원 프로그램은 해당 GTA가 다음 요구 사항을 모두 충족하는 경우 GTA가 그러한 추가 고용을 맡는 것을 허용합니다.

그들은 정규 학문적 지위를 가지고 있습니다. 임시 자격을 갖춘 GTA 및 학업 보호 관찰을 받은 GTA는 부적격합니다.
GPA가 3.3 이상입니다.
그들에게는 미완성이 없습니다(ENGL 899에서는 학위가 완료될 때까지 미완성이 일반적입니다.)
그들은 학위를 향한 정상적인 진전을 이루고 있습니다. 2년 이내에 졸업을 보장할 만큼 충분한 학점을 취득하지 못한 GTA 및 주요 와이즈 토토원 프로그램 마감일을 놓친 GTA(다음에 설명됨)와이즈 토토원생 핸드북)은 부적격합니다.
그들은 직업적 목표와 관련된 추가 고용만 취합니다.
그들은 추가 고용에 일주일에 2-5시간 이상을 소비하지 않습니다.

8. 풀타임 및 파트타임 교과 과정

와이즈 토토에서는 와이즈 토토원 조교(GTA)가 약속을 지키기 위해 최소 6시간의 교과 과정을 수강해야 하며 최대 10시간까지 수강할 수 있도록 허용합니다. 가르치지 않는 와이즈 토토원생은 학기당 최대 16시간까지 등록할 수 있지만, 영어학과에서는 풀타임 수업을 총 12시간의 교과 과정과 강의로 간주합니다. GTA가 아닌 경우 학기당 9~16시간의 교과 과정이 전체 로드로 간주됩니다.

여름 학교의 경우 일반적인 수업 시간은 3-6시간입니다. 풀타임 학생의 최대 수업 시간은 9시간입니다. 본교의 "등록금 전액 면제"는 여름학기에는 적용되지 않습니다. 단, 정규 학년도 동안 조교직을 맡은 학생들은 등록금을 할인받을 수 있습니다. 여름 GTAships(여름 수업료 면제 가능)가 가능할 수 있으며, 이를 위해서는 별도의 신청이 필요합니다.

9. 학위 취득 시간 및 마감일

풀타임 학습을 추구하는 학생은 일반적으로 학위를 마치는 데 2년이 걸립니다. 풀타임보다 적게 공부하는 학생들은 더 오랜 시간이 걸릴 수 있습니다. GTA 책임이 없거나 편입 학점이 있는 풀타임 학생은 2년 이내에 학위를 완료할 수 있습니다.

2년 안에 졸업할 계획인 학생은 다음과 같은 일반적인 시간표를 따를 수 있습니다.

두 번째 학기. 학생이 MP를 선택합니다(참조섹션 23). DGS는 감독위원회의 독자로 봉사할 와이즈 토토원 교수진 중 두 명을 임명합니다. 학생 파일 학습 프로그램(참조섹션 24).

세 번째 학기. 세 번째 학기 동안(또는 가능하다면 그 이전) 학생은 작문 프로젝트를 발표합니다(참조섹션 14)은 감독 위원회에 제안하고 모든 위원회 구성원과 30~40분 간의 회의 일정을 잡습니다. 이번 제안회의에서 위원회는 제안을 승인하거나 거부하고 프로젝트에 대한 제안을 제시합니다. 학생들은 3학기 8주차까지 제안서를 승인받아 와이즈 토토원 사무실에 제출해야 합니다.

4학기. 학생은 프로젝트를 완료하고 이를 MP에게 제출합니다. MP가 프로젝트가 통과 가능하다고 판단하면 의견을 위해 독자들에게 전달됩니다. 독자의 의견을 받은 후 학생은 최종 구술 시험 일정을 잡을 수 있습니다(참조섹션 18) 또는 독자 의견을 바탕으로 추가 수정을 진행합니다. 학생과 위원회가 시험 일정을 잡는 데 동의하면 학생은 다음을 제출합니다."최종 시험 일정 승인"시험 기간을 정하고 일정을 정합니다. 구술시험 후 위원회는 투표용지를 와이즈 토토원에 제출합니다.

모든 와이즈 토토원생은 여름에 석사 과정을 완료하는 것이 가능할 수 있지만 교수진이나 필요한 과정 등의 요인으로 인해 완료가 더 어려워지는 경우가 많다는 점에 유의해야 합니다.

학생은 여름에 졸업할 계획이더라도 졸업하는 학기 동안 최소 1학점의 영어(예: ENGL 799)를 수강해야 합니다. 또한, 학생들은 프로젝트나 논문에 대해 교수진으로부터 피드백을 받기 위해 영어로 최소 1학점을 등록해야 합니다. 비록 후기 학기에 최종 구술 시험을 치룰 계획이더라도 말입니다.

마감일에 대한 참고 사항: 위원회와 학생은 학생의 마지막 학기에 적용되는 마감일을 명심해야 합니다. 예를 들어, 봄 학기에 졸업하는 학생의 경우, 졸업식 프로그램에 학생의 이름이 등재되기 위해서는 4월 중순까지 와이즈 토토원에 최종 시험 투표를 해야 합니다. 독자는 프로젝트를 읽는 데 최소 2주가 소요되고 학생들에게 수정을 요청받을 수 있으므로 학생들은 학기의 8주 또는 9주차(즉, 봄 학기 중 봄 방학 전)까지 독자에게 세련되고 합격 가능한 프로젝트를 준비하는 것을 목표로 해야 합니다. 마찬가지로 위원회 구성원은 학기의 8~12주 동안(즉, 봄 학기 중 3월 말과 4월 초) 프로젝트를 읽고 구술 시험에 참여할 준비가 되어 있어야 합니다.

10. 정상진행

매년 DGS는 모든 와이즈 토토원생의 학위 수료 과정을 검토하고 문서화합니다. 연간 진행 보고서는 시기적절한 학위 수료를 촉진하고 와이즈 토토원 프로그램에서 학생의 진행 상황이 프로그램 기대치를 얼마나 잘 충족하는지 모니터링할 수 있도록 하기 위한 것입니다. 연간 진행 보고서에는 학생의 자체 평가, 학업 고문으로서의 역할에 대한 DGS의 의견, 학생의 GPA 기록 및 불완전한 조항에 대한 메모가 포함됩니다. DGS의 서명이 포함된 진행 보고서 원본은 학생의 영구 파일에 보관됩니다. DGS는 사본을 학생과 전공교수에게 배포합니다. 평가에 대해 항소를 원하는 학생은 DGS에 서면으로 항소할 수 있습니다.

조교직은 학위를 취득하기 위한 정상적인 진전을 이루고 있는 학생에게 갱신되거나 수여됩니다. 조교 배정 시 학업 및 교육 기록이 양호하고 학위 취득을 위해 정규 정규 과정을 계속 진행하는 학생에게 우선권이 주어집니다. GTA의 경우 일반적인 진행 상황은 아래 차트에 나와 있습니다.

와이즈 토토원 조교를 위한 일반적인 2년 과정
학기	1년차	2년차
가을	ENGL 801을 포함한 3개 과정 수강 ENGL 805에 등록 1개 강좌 가르치기	2개 강좌 수강 ENGL 805에 등록 2개 강좌 가르치기 8주 말까지 석사 논문 작성 프로젝트(또는 석사 학위 논문) 제안서 제출
봄	2과목 수강 ENGL 805에 등록 2개 강좌 가르치기 MP 선택 M.A. 감독위원회 선택 연구 파일 프로그램	3개 강좌 수강 ENGL 805에 등록 1개 강좌 가르치기 중요한 날짜는 M.A. 달력을 참조하세요. 프로젝트(또는 논문) 작성 완료 구술 시험 치르기 필요한 양식을 제출하고 졸업비를 지불 파일 쓰기 프로젝트
여름	2년 안에 마치려면 필요한 경우 1개 과정을 수강하세요.

11. 성적 및 미수료 등급

졸업 과제는 A, B, C, D, F, 학점/학점 없음, 합격/불합격, 미완료 또는 철회 등급으로 분류됩니다. 와이즈 토토원 학점을 받으려면 해당 과목의 문자 등급이 C 이상이어야 합니다. 학생이 양호한 상태를 유지하려면 캔자스 주에서 이수한 모든 문자 등급 학점의 75%가 A 또는 B 등급이어야 하며 평균 평점 3.0을 유지해야 합니다. 영어과의 와이즈 토토원 학점 과정에서 완전히 인정되는 성적은 A와 B뿐입니다. 학습 프로그램에서는 최대 6시간의 C도 학점으로 인정될 수 있습니다(참조)섹션 24), C는 부적절함을 나타냅니다. "견습"도 참조하세요(섹션 12). 학생은 교수의 재량에 따라 와이즈 토토원 과정에서 미완료를 요청하고 받을 수 있습니다. 미완성 과목은 때로 피할 수 없는 경우도 있지만 학생의 발전에 위험하므로 교수진은 이에 대해 경고합니다. 모든 미수료자는 다음 학기 말에 자동으로 F로 되돌아갑니다. 미완성 학생은 교수가 등록 기관에 서면으로 청원하는 경우에만 추가 학기를 연장할 수 있습니다.

GTA는 학위 취득을 위한 정상적인 진전을 이룬다는 점을 이해하고 약속을 지킵니다. 상황에 따라 때때로 GTA가 미완료를 요청해야 할 수도 있으며, 부서에서는 결함이 즉시 보완되고 미완료가 누적되지 않는 한 이를 합법적인 것으로 받아들입니다. 그러나 특권을 남용하는 학생은 정상적인 발전을 이루지 못하고 GTA로서 계속 활동할 수 없다는 것은 분명합니다. 다음 사항에 유의하세요.

a. 교육 첫 학기 동안 하나 이상의 과목에서 미완성 점수를 받은 GTA는 두 번째 학기에도 유지되지만, 기록에 미완성 점수가 1개 이상 없는 상태로 첫 해를 마쳐야 한다는 점을 이해해야 합니다.

b. 1명 이상의 미완료로 임명 첫 해를 마친 GTA는 재임명을 하기 전에 그 수를 1로 줄여야 합니다. 그 후 총 1개 이상의 미완성 점수를 받은 GTA는 관련 과목의 교수, 해설 집필 책임자 및 DGS의 공동 추천을 제외하고는 계속해서 임명될 수 없습니다.

12. 견습 및 제적

매 학기마다 DGS는 각 와이즈 토토원생의 학업 상태를 영어로 검토하고 학생의 작업에 대해 잘 알고 있는 부서의 모든 구성원에게 판단을 요청합니다. 평균이 3.00 이상인 학생은 계속해서 양호한 상태를 유지합니다. 첫 학기를 포함하여 매 학기 말 평균이 3.00 미만인 자는 와이즈 토토원으로부터 학사경고를 받고 계속하지 않는 것이 권고될 수 있다. 다음 학기 말까지 누적 평균이 3.00을 넘지 않는 GTA는 재임용 자격이 없습니다.

입학 조건으로 견습 기간을 받은 학생은 와이즈 토토원 수준 과정의 처음 9학점에서 누적 GPA 3.0을 달성하면 좋은 성적을 얻게 됩니다.

학생이 성적 부족으로 보호 관찰을 받은 시점부터 풀타임 학생은 2학기, 파트타임 학생은 12학점을 수강하여 최소 3.0의 누적 GPA를 달성합니다.

표절이나 연구 위조와 같은 학문적 부정직 또한 학업 해고의 원인이 됩니다. XF 등급으로 승인된 프로그램의 와이즈 토토원생은 해고될 수 있습니다. 마찬가지로, 명예위원회의 정학 또는 제적 권고 역시 영어 와이즈 토토원 프로그램에서 제적되는 사유가 됩니다. K-State Honor and Integrity System에 대한 자세한 내용은 다음을 참조하세요.http://www.k-state.edu/honor/.

13. 조력 상실

GTA는 일반적으로 학년 중반에 보조직을 잃지 않습니다. 그러나 너무 많은 미완성자 또는 명백한 교육 무능력과 같은 충분한 이유가 있는 경우 조교직은 언제든지 철회될 수 있습니다.

학생은 2년 이상 GTA를 보유할 수 없습니다.

14. 석사 프로젝트

학생들은 전공 교수 및 두 교수로 구성된 감독 위원회와 협력하여 프로젝트가 취할 형식을 승인합니다.

많은 경우, 모든 트랙에 대해 글쓰기 프로젝트는 학술 비평에 대한 기사 길이의 형태로 독창적인 조사 결과를 제시합니다. 영어 분야 내에서 정의된 실제 청중을 갖춘 글을 제작하는 데 중점을 둘 것입니다.
문예 창작 전공 학생들의 경우, 감독 위원회의 만장일치 승인을 받아 이 프로젝트는 창작 창작 프로젝트의 형태를 취할 수 있습니다.
또는 위원회의 만장일치 승인을 받아 학생은 비평 에세이도 아니고 창작 포트폴리오도 아닌 프로젝트를 수행할 수 있습니다. 예를 들어 장학금 검토, 텍스트의 비평판 준비, 응용 또는 전문 프로젝트 등이 있습니다.

대부분의 프로젝트는 와이즈 토토원 과정에서 나옵니다. 그러나 특정 경우에 전공 교수의 지원을 받아 학생들은 ENGL 799를 최대 3시간까지 수강할 수 있습니다(참조)섹션 21) 최종 프로젝트를 연구하고 작성하기 위한 목적으로 사용됩니다. 학생들은 일반적으로 마지막 학기에 이 강좌를 등록하지만, 프로젝트를 연구하고 작성하는 이전 학기에 등록할 수도 있습니다.

비평 에세이를 통과하려면 목적, 형식, 범위 및 길이에 관한 부서 표준을 충족해야 합니다(참조섹션 16). 문예창작 석사 프로젝트를 통과하려면 문예창작 프로젝트에 관한 학과 표준을 충족해야 합니다(참조)섹션 16). 대체 석사 프로젝트를 수행하려는 학생들은 허용 가능한 프로젝트를 정의하는 명확한 기준 세트에 대해 위원회와 협상하게 됩니다. 이러한 기준은 서면으로 작성되어야 하며 위원회와 학생의 승인을 받아야 하며 학생의 제안이 승인되기 전에 DGS에 파일로 보관되어야 합니다.

제안서를 완성한 후 학생과 위원회가 정기적으로 계속해서 서로 소통하는 것이 매우 중요합니다. 집필 프로젝트의 초기 단계에서 의사소통을 하면 후기 단계에서 실망, 혼란, 좌절, 지연을 예방할 수 있습니다.

최종 석사 프로젝트의 초안 작성 및 개정 단계에서 각 위원회 구성원의 정확한 임무는 위원회마다 다르며 전문 분야 또는 각 위원회 구성원의 일정과 같은 요소에 따라 달라질 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 대부분의 위원회 구성원은 학생의 진행 상황에 대한 정기적인 업데이트를 원할 것이며 많은 구성원은 작문 프로젝트 초안을 검토하고 답변을 제공하기를 원할 것입니다. 그러한 커뮤니케이션, 임무, 진행 상황 업데이트 또는 초안 배포의 세부 사항을 관리하는 규칙은 없습니다. 학생과 위원회 구성원은 글쓰기 프로젝트, 학생 및 관련 교수진의 필요에 맞게 준비를 할 것으로 가정됩니다.

학생과 MP가 프로젝트가 거의 완료되고 통과 가능하다고 믿으면 학생은 최종 초안을 위원회에 제출합니다. 일반적으로 학생과 MP는 프로젝트가 부서의 지침이나 이전에 승인된 대체 지침을 충족한다고 믿을 때까지 평가를 위해 나머지 위원회에 프로젝트를 전달하지 않습니다.

위원회의 각 구성원은 프로젝트를 검토하고 학생에게 프로젝트의 강점과 약점 또는 필요 사항을 식별하는 응답을 제공합니다. 각 응답에는 프로젝트가 부서 표준을 충족하는지 여부와 프로젝트 통과 여부가 표시되어야 합니다. 독자들은 또한 프로젝트의 미래에 대한 아이디어를 제공하고 싶어할 수도 있습니다(예: 통과에 필요한 것 이상의 수정 가능성, 프로젝트에서 비롯된 다른 연구 방법, 이 작업을 위한 가능한 장소 등). 학생들은 독자들에게 응답할 때까지 최소 2주의 시간을 주어야 합니다.

학생은 독자로부터 답변을 받은 후 MP의 조언에 따라 최종 구술 시험 일정을 잡을지 아니면 독자의 의견을 바탕으로 추가 수정을 진행할지 결정해야 합니다. 학생과 위원회가 시험 일정을 결정하는 데 동의한 경우 학생은 모든 위원회 구성원과 함께 시험 날짜, 시간 및 장소를 예약한 후 와이즈 토토원에 제출해야 합니다."최종 시험 일정 승인" 양식(부록 C 참조).

생성 AI

유타 와이즈 토토교의 설명에 따르면, "인공 지능은 자연어 이해, 패턴 인식, 의사 결정, 복잡한 문제 해결 등 일반적으로 인간 지능과 관련된 능력을 나타내는 소프트웨어 또는 기계를 의미합니다. 그러나 인공 지능 도구는 특히 도덕적, 윤리적 고려 사항과 관련하여 인간 추론의 복잡성을 반영할 수 없습니다. 생성적 AI 도구는 독창적인 작업을 생성하기보다는 방대한 양의 기존 콘텐츠를 기반으로 예측하며 인간의 창의성을 대체할 수 없습니다. 이러한 도구는 도움이 될 수 있습니다. 생산성은 향상되지만 캔자스 주립와이즈 토토교의 인간 중심 접근 방식의 역할을 대체하지는 못할 것입니다.

캡스톤 프로젝트의 목적은 작가이자 사상가로서 자신의 작업을 보여주는 것입니다. 이것이 바로 “최종구술시험”에서 평가되는 것이며, 여러분이 연습하고 작업을 통해 입증하고 있는 것입니다. 이 작품의 핵심은 글쓰기가 사고의 한 형태라는 원칙이다. 그것은 우리가 아이디어를 통해 작업하고, 다른 소스를 고려하고, 모든 종류의 텍스트를 자세히 다루는 주요 방법 중 하나입니다. 즉, 글쓰기는 산물이 아닌 과정이자 방법이다. 우리의 목표를 고려할 때 Chat GPT 또는 기타 생성 AI 기술을 사용하면 프로젝트 목적이 손상됩니다. 즉, 새로운 도구는 글쓰기 과정에 참여할 수 있는 새로운 방법을 제공할 수 있습니다. 따라서 생성 AI는 다음 지침 내에서 사용될 수 있습니다.

제안 회의 동안 모든 학생들은 다음 계약 템플릿을 사용하여 AI 계약을 작성합니다. 계약서는 모든 위원회 구성원이 서명해야 합니다. 계약을 통해 학생들은 프로젝트에 AI를 사용하지 않겠다고 선언할 수 있습니다. 학생이 프로젝트에서 어떤 방식으로든 AI를 사용하려는 경우 계약서에는 프로젝트 과정에서 AI의 구체적인 용도를 자세하게 지정해야 합니다. 계약 범위를 넘어서는 어떠한 사용도 금지됩니다. 학생이 계약에 포함되지 않은 방식으로 AI를 사용하려는 경우 계약을 수정하고 모든 위원회 구성원이 다시 한 번 서명해야 합니다. 위원회 구성원이 학생이 요청한 방식으로 AI 사용을 승인하지 않는 경우 학생에게 AI 사용이 금지됩니다. 계약서는 프로젝트의 최종 초안과 함께 DGS에 제출되어야 합니다.
학생은 AI 사용에 대한 완전한 서류 기록을 유지하고 프로젝트와 함께 DGS에 제출해야 합니다. 이 문서 추적에는 생성 AI 도구의 모든 프롬프트와 모든 출력이 포함되어야 합니다.
석사 프로젝트에는 논문의 특정 부분이 어떤 용량으로든 전체 또는 부분적으로 생성되었는지에 대한 구체적인 참조를 포함하여 프로젝트 과정에서 생성 AI가 사용된 모든 방식을 설명하는 자세한 각주가 포함되어야 합니다. 생성적 AI는 MLA 지침에 따라 논문 전체에서 적절하게 인용되어야 합니다.

위의 어떤 내용도 연구 대상이나 창의적 실천의 요소인 생성적 AI 연구를 방해하는 것으로 해석되어서는 안 됩니다. 이러한 용도는 해당 MP와 협의하여 프로젝트 내에서 계속 개발될 것이며, 해당 프로젝트에 대한 도구 사용 범위는 위에 자세히 설명된 대로 AI 계약에 포함됩니다.

이러한 정책 지침을 벗어나 생성 AI를 사용하는 것은 학문적 부정직으로 간주되며 섹션 12에 설명된 절차에 따라 해고 사유가 됩니다.

15. 최종 집필 프로젝트 또는 논문 제안

제안의 내용.

제안의 목적은 두 가지입니다: 귀하의 목적을 명확히 하고 이를 위원회에 전달해야 합니다. 제안서를 작성하면 프로젝트에 집중하는 데 도움이 됩니다. 프로젝트 집중/제안 초안 작성의 초기 단계에서는 전공 교수와 상담하세요. 3학기 제안 회의에서 제안을 통해 감독 위원회는 프로젝트에 대한 구체적인 제안을 하고 프로젝트가 실행 가능한지 또는 재검토가 필요한지에 대한 좋은 아이디어를 제공할 수 있습니다.

제안이 하지 않는 일.

이 제안은 당신을 하나의 아이디어나 접근 방식에 가두지 않습니다.

제안서에 포함되어야 하는 내용.

비평/학술 프로젝트의 경우 다음을 일반적인 지침으로 권장합니다:
- 중요하거나 학술적인 문제에 대한 간결한 설명
- 프로젝트가 해당 문제 또는 문제를 해결하려고 시도하는 방법에 대한 간결한 설명
- 그러한 노력의 중요성에 대한 매우 간략한 표시
- 1차 및 2차 저작물에 대한 짧은 예비 참고문헌

창의적이거나 전문적인 프로젝트의 경우 일반적인 지침으로 다음을 권장합니다.
- 작성하고 싶은 내용에 대한 간결한 설명(장르, 주제)
- 당신의 프로젝트가 당신이 한 다른 글쓰기 또는 당신의 작업과 관련된 글쓰기와 어떻게 관련되는지에 대한 간결한 설명
- 프로젝트가 창의적이거나 전문적인 작가로서의 목표와 어떻게 관련되는지에 대한 간략한 토론(예술가의 진술이 포함될 수 있음)
- 귀하의 프로젝트와 관련된 1차 및 2차 저작물의 짧은 참고문헌

대체 석사 프로젝트(예: 디지털 인문학 프로젝트) 및 논문에는 예상 길이를 포함하여 최종 프로젝트 또는 논문의 범위에 대한 간결한 설명이 포함되어야 합니다.

제안서는 어떤 모습이어야 할까요?

제안서는 별도의 참고문헌을 첨부하여 입력하고 1000단어 이하여야 합니다. 마지막에는 감독 위원회와 DGS가 승인된 제안에 서명하고 날짜를 기재할 수 있는 줄을 포함하세요.

16 글쓰기 프로젝트에 대한 부서별 기대사항

비평 에세이 프로젝트를 통과하려면 다음 기준을 충족해야 합니다.

목적

프로젝트는 논문이 다루고 있는 문제, 문제, 딜레마 또는 질문을 명확하게 명시하여 특정 작업 또는 작업 그룹에 대한 대화를 시작해야 합니다.
프로젝트는 해당 문제, 문제, 딜레마 또는 질문에 관한 비판적 또는 학문적 대화에 기여해야 합니다.
프로젝트는 방법론과 접근 방식, 그리고 해당 방법론과 접근 방식의 의미에 대한 인식을 보여주어야 합니다.

양식

프로젝트는 MLA, 시카고 또는 APA 문서 스타일을 준수해야 합니다.
프로젝트에는 읽기 쉬운 산문 스타일, 명쾌한 구성, 주장과 주장을 뒷받침할 수 있는 충분한 세부 정보 및 증거가 있어야 합니다.
프로젝트는 뒷받침할 수 있고 합리적인 주장을 제시해야 합니다.

범위

많은 프로젝트가 특정 문제의 범위나 특정 분야의 문제를 해결할 수 있으며, 가능하다면 이를 권장해야 합니다.
그러나 어떤 경우에는 문제에 대한 포괄적인 적용 범위가 석사 후보자의 범위와 집필 프로젝트의 길이 제한을 벗어나므로 권장해서는 안 됩니다. 그러한 경우에는 실질적인 토론이 제시된 후 입장되어야 합니다.

길이

프로젝트는 기사 길이가 20-25페이지여야 합니다.

창의적인 프로젝트를 통과하려면 다음과 관련된 표준을 충족해야 합니다.

목적

창의적인 글쓰기 프로젝트는 그 자체의 필요성과 목표를 다루어야 합니다. 그러나 비평 에세이는 자신이 다루는 문제, 딜레마 또는 질문을 명시적으로 밝혀야 하지만, 이야기, 시, 희곡, 에세이 또는 기타 창작 작품은 이러한 동일한 문제를 글 자체에 암시적으로 유지할 수 있습니다. 구술 시험은 학생이 목적에 관한 이러한 질문을 명시적으로 다루는 장이 될 수 있습니다.
창의적인 글쓰기 프로젝트는 기존의 창의적인 글쓰기 전통에 참여하고 이에 기여해야 합니다.

양식

창의적인 글쓰기 프로젝트는 스타일과 형식에 대한 주의, 관심, 그리고 창작 작품의 미학과 목표에 부합하는 언어적 세련미를 보여야 합니다.

길이

창의적인 글쓰기 프로젝트에는 약 15페이지의 시(한 줄 간격) 또는 20-25페이지의 산문(두 줄 간격)이 포함되어야 합니다. 학생 위원회의 승인을 받아 프로젝트에는 두 가지 이상의 장르의 작업이 포함될 수 있습니다.
프로젝트에는 약 8-10페이지의 비판적/창의적 에세이가 동반되어야 합니다.
프로젝트와 함께 제공되는 읽기 목록에는 일반적으로 최소 20개의 중요하고 창의적인 텍스트가 포함됩니다.

17. 논문옵션

드물게 학생이 집필 프로젝트 대신 논문 작성을 DGS에 제안할 수도 있습니다. 이러한 학생들은 ENGL 899 영어 연구 6학점을 등록하게 되며, 이후 학습 프로그램에 표시됩니다. 또한 학생이 논문 옵션을 추구하려면 전공 교수와 지도 위원회의 승인을 받아야 합니다.

와이즈 토토원 지침에 따르면 석사 논문은 후보자의 감독 위원회가 승인한 문제나 주제에 대한 독창적인 조사 결과를 제시합니다. 그 목적은 학문 분야에 적합한 유형의 독창적인 연구를 수행하고, 연구에서 얻은 정보를 분석하고, 감독 위원회가 수용할 수 있는 형식으로 결과를 제시하는 후보자의 능력을 입증하는 것입니다.

영어로 된 석사 논문은 일반적으로 학술 연구의 확장된(50-60페이지, 이중 간격) 독창적인 작품입니다. 창작 논문은 일반적으로 최소 30페이지의 시(한 줄 간격) 또는 최소 60페이지의 산문(두 줄 간격)으로 구성됩니다. 논문의 성격과 형식에 관한 지침은 다음에서 확인할 수 있습니다.와이즈 토토원 홈페이지(www.ksu.edu/grad/etdr/).

최종 집필 프로젝트와 구별되는 논문의 특징은 다음과 같습니다.

a. 길이. 논문이 훨씬 깁니다.

b. 독창. 독창성에 대한 기대가 훨씬 더 높습니다.

c. 공공성. 논문은 다음을 통해 공개적으로 이용 가능한 공개 문서가 됩니다.K-주 연구 교류(K-REx)Google, Google Scholar 및 기타 검색 엔진에 의해 색인이 생성됩니다. 최종 프로젝트는 영어학과의 와이즈 토토원 프로그램 사무실에서 진행됩니다. 거의 모든 사람이 논문에 접근할 수 있지만 최종 집필 프로젝트에 접근하는 것은 제한됩니다.

이미 K-REx에 논문을 제출했고 논문의 내용이나 섹션을 사용하여 기사를 출판하기로 결정한 경우 기사의 내용이 이미 K-REx에서 온라인으로 호스팅되고 있음을 출판사나 저널에 알려야 합니다. 대부분의 게시자는 이에 대해 문제가 없지만, 특히 저작권 서명을 요청하는 경우 게시자에게 알려야 합니다. 이제 게시자는 기사와 해당 콘텐츠를 복제하고 배포할 독점권을 갖기 때문입니다.

d. 체재. 논문은 와이즈 토토원에서 정한 형식 지정 지침을 따라야 합니다(참조)http://www.ksu.edu/grad/etdr/). 그렇지 않으면 졸업에 실패한다는 의미입니다. 프로젝트는 MP의 승인을 받은 MLA 스타일을 따라야 합니다.

e. 교과 과정. 논문에는 6시간의 ENGL 899가 필요하며 학생들이 수강하는 10개 과정 중 2개를 대체합니다. 작문 프로젝트에서는 학생들에게 "연구"를 위한 추가 시간 없이 10개 과목을 수강하도록 요청합니다(최종 작문 프로젝트를 위해 ENGL 799 3시간을 수강하지 않는 한).

f. 협동. 논문에는 MP와의 훨씬 더 지속적이고 강렬한 협력이 필요합니다. 즉, 교과 과정 대신 6학점(와이즈 토토 기준)이 필요합니다. 최종 글쓰기 프로젝트는 일반적으로 강좌에서 시작되며 MP는 논문의 전체 연구/작성 과정이 아닌 수정/정리 과정을 통해 학생을 안내합니다.

즉, 논문은 최종 집필 프로젝트보다 더 야심적이어야 합니다. (a그리고b). 학생과 국회의원은 논문을 공개 문서로 뒷받침할 준비를 해야 하며, K-Rex에서의 가용성이 향후 출판 기회에 영향을 미칠 수 있다는 점을 인식해야 합니다(c그리고d). 논문을 작성하는 학생들은 교과 과정에서 어느 정도 폭을 잃게 됩니다(e). 그리고 마지막으로 학생과 의원은 논문을 작성하는 동안 더 많은 일대일 멘토링과 협업을 기대해야 합니다(f).

18. 최종 구술시험

최종 구술 시험은 50-60분 동안의 변론과 작문 프로젝트(또는 논문) 및 프로젝트와 학생의 지적 관심과의 관계에 대한 토론입니다. 시험의 목적은 학생에게 프로젝트의 아이디어와 목표를 명확히 설명할 수 있는 기회를 제공하는 것입니다. 일반적으로 구술 시험은 프로젝트가 시작한 조사 과정의 확장으로, 유망한 아이디어에 대한 토론과 학생의 향후 작업에 대한 대화가 될 수 있습니다.

창의적인 글쓰기 프로젝트의 경우 구술 시험은 학생의 창의적인 작품에 대한 토론과 작품의 미학적 목표에 대한 탐구입니다. 학생은 어떤 방식으로든 프로젝트에 영향을 준 작가, 예술가, 서적 및 기타 출처에 대해 토론할 수 있습니다.

시험 전에 위원회 구성원과 학생은 대화의 초기 기반을 마련하기 위해 시험 및 가능한 질문에 대해 논의할 수 있습니다. 학생들은 프로젝트의 중요성과 작업을 요약하는 준비된 진술로 시험을 시작할 수 있습니다.

통과 프로젝트를 작성하고 자신의 프로젝트에 대해 지능적으로 토론하고 이를 제작한 프로세스를 설명하며 프로젝트와 직접 관련된 질문에 응답할 수 있는 학생은 구술 시험에 합격합니다. 최종 구술 시험에 합격하면 감독 위원회와 부서가 최종 작문 프로젝트를 승인했음을 의미합니다. 학생이 시험에 합격하려면 위원회 위원 3명 중 2명이 합격에 투표해야 합니다.

위원회 위원 3명 중 2명에 따르면 프로젝트 자체가 학과 표준을 충족하지 못하면 학생들은 구술 시험에 실패하게 됩니다. 학생들은 일반적으로 프로젝트의 주요 아이디어를 토론할 수 없거나 프로젝트와 직접적으로 관련된 질문에 응답할 수 없기 때문에 실패할 수도 있습니다. 학생들은 프로젝트와 관련이 없거나 간접적으로 관련된 질문에 대답하지 못하더라도 불이익을 받지 않습니다. 학생들은 한 명 이상의 위원회 구성원과 다른 의견이나 해석을 가지고 있다고 해서 불이익을 받지 않습니다. 와이즈 토토 와이즈 토토원 핸드북의 섹션 J3("실패 및 반복")에 따르면 "3명 또는 4명으로 구성된 위원회에서 2명 이상의 위원이 반대 투표를 하면 실패로 간주됩니다. 석사 시험에 실패한 후보자는 와이즈 토토원장이 연장을 승인하지 않는 한 실패 후 2개월 이상 15개월 이내에 두 번째 시험을 치를 수 있습니다. 세 번째 시험은 허용되지 않습니다."

일반적으로 학생 수행에 대한 테스트 및 평가의 대부분은 구술 시험 전에 학생에게 구두 및 서면으로 개별화된 응답을 통해 처리됩니다. 위원회 구성원이 프로젝트가 부족하거나 부적절하거나 어떤 면에서 잘못 안내되었다고 생각하는 경우 시험 전에 가급적 서면으로 학생에게 알려야 합니다. 구술 시험 자체는 학생이 소수의 지식 있는 청중을 대상으로 석사 프로젝트 작업의 성격을 종합하고 명확하게 설명할 수 있는 기회입니다.

구술 시험이 끝난 후 감독 위원회는 와이즈 토토원에 투표용지를 제출하고 최종 구술 시험에 대한 보고서를 DGS에 제출합니다. 합격한 경우, 학생은 석사 프로젝트의 최종 버전 사본을 DGS에 제출해야 합니다. DGS에 제출된 이 최종 사본에는 표지가 필요합니다(참조부록 D) 및 전공교수의 서명이 포함되어 있습니다. 문예창작 프로젝트에 합격한 경우, 해당 학생은 문예창작 트랙의 다른 졸업생들과 함께 연말 창작물 공개 낭독회에 참여할 수도 있습니다.

19. 와이즈 토토원 학점 강좌

다음에서 600개 이상의 강좌 번호와이즈 토토원 카탈로그와이즈 토토원 학점을 취득할 수 있습니다(지원 분야의 최소 500개 과정에 와이즈 토토원 학점이 허용됩니다). 600-799 범위의 영어 과정은 와이즈 토토원생과 학부생 모두가 수강합니다. 800 제품군은 와이즈 토토원생만을 위한 제품입니다. 등록하는 동안 학생들은 등록 양식을 확인하여 모든 과목이 와이즈 토토원 학점으로 인정된다는 점을 명시해야 합니다.

20. ENGL 797 전문 작문 인턴십

ENGL 797, 전문 작문 인턴십은 와이즈 토토원생이 일반 교과 과정 영역 밖에서 얻은 전문 작문 경험에 대해 학점을 취득할 수 있는 기회를 제공합니다. 학생들은 학과 내의 교수진과 함께 일하는 내부 인턴십을 추구하거나 캠퍼스 안팎에서 외부 조직과의 외부 인턴십을 추구할 수 있습니다.

그러한 인턴십을 제안한 학생은 자신의 작업을 감독할 적절한 학과 교수진을 찾아야 합니다. 그러나 그러한 추가 책임은 교수진에게 교육 부담을 가중시키며 인턴십은 제공되는 정규 과정보다 학습 프로그램에 더 잘 기여하는 것이어야 한다는 점을 인식해야 합니다. 교수진은 감독에 동의할 의무가 없습니다. 외부 인턴십을 원하는 학생들은 직장 감독관도 확보해야 합니다. 영어 석사 학위 취득을 위한 인턴십 학점을 얻으려면 학생과 교직원, 그리고 해당되는 경우 직장 감독관이 서명한 잘 구상되고 상세한 제안서와 독서 목록을 학기 8주차까지 GAC의 승인을 위해 DGS에 제출해야 합니다. 이전 학생의 ENGL 797 등록에.

21. ENGL 799 영어 문제(독립 학습)

ENGL 799, 영어 문제(자립 학습)는 와이즈 토토원생에게 일반 교과 과정 영역 밖의 프로젝트를 추구할 수 있는 기회를 제공합니다. 대부분의 학생들은 강좌를 위해 작성된 작업을 바탕으로 최종 작문 프로젝트를 개발하거나 논문 작성을 선택합니다. 그러나 특정 경우에는 전공 교수의 지원을 받아 학생이 독립적인 연구를 통해 최종 작문 프로젝트를 연구하고 작성할 수 있습니다.

그러한 독립적인 연구를 제안하는 학생은 자신의 작업을 지휘할 적합한 교수진을 찾아야 합니다. 그러나 그러한 추가 책임은 교수진에게 과도한 교육이며 프로젝트는 제공되는 정규 과정보다 학습 프로그램에 더 잘 기여하는 것이어야 한다는 것을 인식해야 합니다. 교수진은 독립적인 연구를 지시하는 데 동의할 의무가 없습니다. 영어 석사 학위 취득을 위한 독립 학습 학점을 인정받으려면 학생과 교직원 모두가 서명한 간략한 근거와 함께 잘 구상되고 상세한 강좌 제안서 및 독서 목록을 DGS에 제출하여 학기 중에 GAC의 승인을 받아야 합니다. 이전 학생의 ENGL 799 등록에.

와이즈 토토원 요건에 따르면 799학점은 3학점 이하가 학습 프로그램에 포함될 수 있습니다(참조섹션 24).

22. ENGL 801 와이즈 토토원학개론

ENGL 801 와이즈 토토원 입문이 필요합니다. 동등한 와이즈 토토원 수준의 과정을 이수했다고 생각하는 사람은 DGS에 면제 요청을 제출할 수 있습니다.

ENGL 801 와이즈 토토원 입문은 언어와 문학 분야의 고급 연구 및 학문의 방법과 목표에 대한 조사입니다. 직업에 대한 방향이기도 하다. 이 과정에서는 영어 분야의 전통적, 현대적 연구 방법과 도구의 사용을 다룹니다. 학생들은 비평과 이론을 소개받게 됩니다. 여기서는 해당 분야의 비판적 또는 이론적 글을 주의 깊게 읽고, 이해하고, 분석하는 방법에 중점을 둘 것입니다.

학생들은 영어 분야에 적합한 학술적이고 비평적인 기사를 조사하고 작성하는 방법을 배우게 됩니다. 또한 학생들은 회의 제안서, 주석이 달린 참고문헌, 기사 초록, 서평 등을 포함하여 다른(보통 더 짧은) 종류의 전문적인 글쓰기를 할 수 있는 기회도 갖게 됩니다. 실제로 가능한 경우 이 과정에서는 개별 연구 프로젝트를 허용하는 과제를 제공합니다.

다음 중 하나라도 해당되는 경우 프로그램은 학생들에게 ENGL 801을 수강하도록 권장합니다.

그들은 영어 분야에서 학술적이고 비판적인 기사를 쓴 적이 없습니다.
그들은 15페이지가 넘는 논문을 쓴 적이 없습니다.
그들은 비평이나 이론을 읽은 경험이 거의 없습니다.
그들은 영어로 가장 널리 사용되는 조사 방법과 도구에 익숙하지 않습니다.
그들은 영어 직업에 대한 오리엔테이션을 원합니다.
그들은 비판적 읽기 능력을 강화하고 싶어합니다.
그들은 연구 기술을 강화하고 싶어합니다.
그들은 비판적 글쓰기 능력을 강화하고 싶어합니다.
그들은 업계에서 일반적으로 유포되는 다양한 종류의 저술(예: 회의 제안서, 주석이 달린 참고문헌, 기사 초록, 서평 등)을 작성하는 방법을 배우고 싶어합니다.
그들은 박사 학위를 취득할 계획입니다. (이 경우 어쨌든 ENGL 801과 같은 과정을 수강해야 할 수도 있습니다. 아마도 와이즈 토토원 경력 초기에 더 나은 도움이 될 것입니다.)

다음에 해당하는 경우 학생들은 ENGL 801을 건너뛸 수 있습니다.

15페이지 이상의 학술적이고 비평적인 기사를 쓴 경험이 있습니다.
그들은 일반적으로 가장 널리 사용되는 연구 방법 및 도구에 익숙합니다.
그들은 이론과 비평 분야의 이전 과정을 가지고 있습니다.
그들은 자신의 비판적 읽기, 연구 및 쓰기 능력에 대해 합리적으로 자신감을 갖고 있습니다.
그들은 일반적으로 업계에서 일반적으로 유포되는 글의 종류에 대해 잘 알고 있습니다.

23. 전공교수 및 지도위원회

학생의 감독 위원회는 DGS와 협의하여 학생이 선택한 전공 교수(MP)와 DGS가 임명한 두 명의 추가 독자로 구성됩니다. 의원 및 감독위원회 위원은 와이즈 토토원 교수진의 구성원이어야 하며 DGS의 승인을 받아야 합니다. 위원회에 학생이 잘 알지 못하는 교수가 한 명 또는 두 명 포함되는 것은 드문 일이 아니지만 DGS는 두 명의 독자 임명에 대해 학생과 의원의 제안을 듣습니다. 감독위원회는 학생의 두 번째 학기 말까지 설립되어야 합니다.

학생의 학습 프로그램에 영향을 미치는 판단 문제에 대해 부서를 대표하는 감독 위원회 의장을 맡는 것이 MP의 역할입니다. MP는 또한 학생에게 멘토링과 조언을 제공하고, 학생이 프로젝트를 작성하고 수정하도록 격려하고 지원하며, 학생이 구술 시험을 준비하도록 돕습니다. 독자의 역할은 프로젝트를 읽고 건설적인 반응을 제공하는 것입니다. 독자들은 진행 중인 프로젝트에 대한 조언을 제공하고 초기 초안에 응답하기를 원할 수도 있습니다. 위원회의 세 구성원 모두 프로젝트가 부서의 기대치를 충족하는지 여부를 결정합니다. 위원 3명 중 2명이 프로젝트 및 구술시험에 합격해야 석사학위를 취득할 수 있습니다.

DGS는 감독위원회 임무가 와이즈 토토원 교수진에게 균등하게 분배되도록 노력할 것입니다.

위원회 위원이나 국회의원을 변경하려면 와이즈 토토원생은 먼저 DGS와 만나 제안된 변경 사항을 논의해야 합니다. 와이즈 토토원생이 DGS 승인을 받은 경우, 와이즈 토토원 홈페이지에서 온라인으로 제공되는 "프로그램/위원회 변경 양식"을 작성해야 합니다. 이 양식에는 변경에 대한 정당성과 모든 위원회 구성원, DGS 및 와이즈 토토원장의 서명이 필요합니다.

24. 학습 프로그램

프로그램의 두 번째 학기가 끝나기 전에 학생들은 학위 취득에 포함되는 과정을 완료했지만 아직 완료하지 않은 과정을 나열한 "학습 프로그램"을 와이즈 토토원에 제출해야 합니다. 학생의 학습 프로그램이 기한 내에 제출되지 않은 경우, 와이즈 토토원은 해당 학생에게 보호 관찰을 적용할 수 있습니다. 이 목적을 위한 양식은 와이즈 토토원 사무실(103 Fairchild), World Wide Web(www.ksu.edu/grad/) 또는 DGS. 이 양식의 샘플은 다음과 같습니다.부록 B.

프로그램 전체에 대한 배포 요구 사항은 없지만 와이즈 토토원 프로그램은 학생들이 영어 분야의 역사 주제 및 학술 분야 연구에서 독서의 폭과 폭을 허용하는 학습 프로그램을 추구하도록 권장합니다. 학생들은 영어로 학부 과정을 보완하고 확장하는 학습 프로그램을 개발하는 것을 목표로 해야 합니다. 또한 그러한 프로그램을 설계하려면 MP와 DGS의 조언을 구해야 합니다.

M.A. 이후에 따라 다릅니다. 목표와 열망, 이전 교육 배경에 따라 학생들은 일반적으로 다음을 수행하도록 권장됩니다.

a.1800년 이전 기간에 초점을 맞춘 최소 하나의 과정

b.1800년 이후 기간에 초점을 맞춘 최소 하나의 과정

c.광범위하게 정의된 비주류 전통에 초점을 맞춘 적어도 하나의 과정

d.언어 및 언어학 강좌

e.비평 또는 이론 강좌

f.수사학, 작문 또는 작문 강좌

와이즈 토토원에서는 학생 학습 프로그램의 최소 60%(18학점)가 700 레벨 이상의 과정으로 구성되어야 한다고 규정합니다. 799는 3시간 이상 나타날 수 없습니다. 박사 과정 지원을 고려하는 학생 프로그램은 700 및 800 수준에서 더 높은 집중도의 학습 프로그램을 구성하기를 원할 수 있습니다. 연구 프로그램은 전공 교수, 감독 위원회의 모든 구성원 및 DGS가 서명합니다. 일단 파일이 제출되면 공식 제출을 통해서만 프로그램을 수정할 수 있습니다."프로그램/위원회 변경 양식"이 모든 서명을 담고 있습니다.

25. 언어 능력

다양한 언어 능력은 여러 가지 이유로 영어 와이즈 토토원 공부의 중요한 부분입니다. 첫째, 다른 언어는 종종 연구에 필요한 도구입니다. 이를 통해 원래 언어로 텍스트를 읽을 수 있으며, 번역이 가능한 경우 번역에서는 얻을 수 없는 통찰력을 얻을 수 있는 경우가 많습니다. 둘째, 다양한 언어에 대한 지식은 더 넓은 문학 세계로의 창을 제공합니다. 영어로 된 문학과 비평적 글쓰기의 경계를 드러내고, 다른 언어적 렌즈를 통해 세상을 볼 수 있게 해줍니다. 마지막으로, 다양한 언어에 대한 지식을 통해 학자와 작가는 다른 문화와 세계관에 접근할 수 있습니다.

현재 캔자스 주립와이즈 토토교에서 영어 석사 학위를 취득하기 위해 추가 언어 학습이 필요하지 않습니다. 그러나 영어과는 학생들이 다양한 언어와 다양한 전통, 특히 현재 또는 미래의 학습 분야와 관련된 언어를 공부할 것을 강력히 권장합니다. 두 가지 추가 언어에 대한 능력은 일반적으로 미국에서 영어로 박사 과정을 공부하는 데 필요한 부분입니다. 영어로 박사 학위를 취득하거나 여러 언어 능력이 필요한 다른 많은 분야 중 하나로 진학할 계획을 갖고 있는 사람들은 특히 석사 과정의 일부로 언어 공부를 하는 것이 좋습니다. 이러한 학생들은 미래 계획과 향후 지원 능력을 향상시키기 위한 적절한 학습 과정에 대해 논의하기 위해 와이즈 토토원 연구 책임자와 만나야 합니다.

26. 영어가 모국어가 아닌 사람을 위한 언어 요구 사항

석사 프로그램 지원. 입학을 고려하려면 TOEFL 점수를 제출하는 지원자는 iBT(인터넷 기반 TOEFL)에서 최소 92점, 컴퓨터 기반 TOEFL에서 237점, 종이 기반 TOEFL에서 580점 이상을 취득해야 합니다.

그러나 합격한 지원자는 일반적으로 iBT에서 109점 이상, 컴퓨터 기반 시험에서 267점, 지필 기반 시험에서 630점을 획득한다는 사실을 예비 학생들이 알아야 합니다.

IELTS(국제 영어 시험 시스템) 시험에서 7.0점을 받은 지원자도 입학 고려 대상이 될 수 있습니다.

GTA 직위에 지원 중. GTA 직위 지원자는 세 가지 시험 점수 중 하나를 통해 영어 구사 능력을 입증해야 합니다.

TSE(Test of Spoken English) 최소 55점
SPEAK(Speaking English Proficiency English Assessment Kit) 최소 55점
iBT(인터넷 기반 TOEFL) 말하기 영역 최소 26점

27. 석사학점 학점재확인

와이즈 토토원 학위를 위한 학습 프로그램의 모든 학점은 학위가 수여되는 시점에 유효해야 합니다. 학습 프로그램에 학생이 모든 학위 요건을 완료하려고 하는 시점에 6년 이상의 과목 학점이 포함되어 있는 경우, 최종 석사 시험에는 일반적으로 학습 프로그램에 나열된 유효하지 않은 과목에 대한 시험이 포함됩니다. 이 역량 시험의 형식과 내용은 각 후보자의 특정 상황에 따라 결정되며 DGS 및 학생 감독 위원회의 재량에 따라 추가 시험이 필요할 수 있습니다.

부록 A: 5가지 석사 트랙 및 요구사항

부록 B: 학습 프로그램 양식

부록 C: 최종 시험 일정 예약 승인

부록 D: 글쓰기 프로젝트의 샘플 표지

[최종 보고서 제목]

작성자

[당신의 이름]

[B.A. 기관연도]
[학위]

_______________________________________

예술 석사 글쓰기 프로젝트
다음의 부분적 이행으로 제출됨
학위 요건

예술 석사

영어과
예술과학와이즈 토토